关注丨62所双一流高校中期评估结果出炉,是否“有进有出”?

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标题:关注丨62所双一流高校中期评估结果出炉,是否“有进有出”?

导读

近期,“双一流”中期评估如火如荼开展。62所“双一流”高校评议结果如何?

近期62所“双一流”高校中期评估结果

目前,本文收集到62所高校有关“双一流中期评估”的报道,摘录了部分专家的意见,汇总如下:

注:本文信息为手工收集整理自网络公开报道,疏漏之处难免。如有知情人士了解其他学校的动态,欢迎留言补充告知。

从结果来看,目前所有评估的高校都通过了中期评估,并且其中绝大部分高校都收获了相当高的评价。

“双一流”不搞“终身制”

教育部部长陈宝生曾表示过,“双一流”建设是党中央、国务院的重大部署,是建设教育强国、赶超世界先进的重大战略。

在汲取过去“211”“985”高校建设经验教训基础上,现在大体的建设思路可以用四句话来概括:竞争优选、专家评选、政府比选、 动态筛选。

不搞“终身制” ,也不搞靠几个指标来评估,而是借助第三方和专家进行评比,最后服务于国家战略。

不管是部属院校还是地方院校,只要专家评比过关,具备条件就可以进。但 这是动态的,不是固化的,不搞“终身制” 。

每五年一个周期设中期评价和期末评价

此前,教育部、财政部和国家发展改革委印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,指出:

每五年一个建设周期,建设高校实行总量控制、开放竞争、动态调整。

打破身份固化,建立建设高校及建设学科有进有出动态调整机制。建设过程中,对于出现重大问题、不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及建设学科,调整出建设范围。

加强过程管理,实施动态监测,及时跟踪指导。以学科为基础,制定科学合理的绩效评价办法,开展中期和期末评价,加大经费动态支持力度,形成激励约束机制,增强建设实效。

建设中期 ,建设高校根据建设方案对建设情况进行自评,对改革的实施情况、建设目标和任务完成情况、学科水平、资金管理使用情况等进行分析,发布自评报告。专家委员会根据建设高校的建设方案和自评报告,参考有影响力的第三方评价,对建设成效进行评价,提出中期评价意见。根据中期评价结果,对实施有力、进展良好、成效明显的建设高校及建设学科,加大支持力度;对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的建设高校及建设学科,提出警示并减小支持力度。

建设期末 ,建设高校根据建设方案对建设情况进行整体自评,对改革的实施情况、建设目标和任务完成情况、学科水平、资金管理使用情况等进行全面分析,发布整体自评报告。专家委员会根据建设高校的建设方案及整体自评报告,参考有影响力的第三方评价,对建设成效进行评价,提出评价意见。根据期末评价结果等情况,重新确定下一轮建设范围。对于建设成效特别突出、国际影响力特别显著的少数建设高校及建设学科,在资金和政策上加大支持力度。

到2020年 ,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列;到2030年,更多的大学和学科进入世界一流行列,若干所大学进入世界一流大学前列,一批学科进入世界一流学科前列,高等教育整体实力显著提升;到本世纪中叶,一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列,基本建成高等教育强国。

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